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2020云南玉溪事业单位考试言语理解:表达主旨观点题备考

2020-02-08 09:31:36| 来源:中公教育

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主题词:材料当中主要论述的对象或者是话题的焦点。

主题词又如何得出呢,我们有两个方法,一是通过找高频词,二是找关键句中主要论述的对象

【例】:法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻蔑的口吻说:“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品味,毕竟他有一部《基督山伯爵》,有《三个火枪手》,小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已,法国文学是法国人的骄傲在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》,显而易见是对法国文学的不尊重,《茶花女》在中国成为一种流行,差不多是一百多年前的事情,当时正赶上戊戌变法失败,人心沮丧,改良的路行不通,大家只好将就看胡乱小说,“茶花女”在中国本土的诞生,是生逢其时。这段文字意在说明:

A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景

B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味

C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景

D.中国人和法国人的文学审美现存在区别

【中公答案】A。这道题我们不难发现,整个文段一直围绕着《茶花女》这一对象来论述的,所以《茶壶女》就是文段的高频词,而选项当中只有A选项有主题词《茶花女》,这样就可以定位答案了。

当然现在我们从行文脉络来分析验证一下,第一句话写的是法国人对中国人喜欢《茶花女》是轻蔑的。第二三四,这三句话说的是法国人觉得喜欢小仲马是没品位的,因为他们觉得法国的文学是他们的骄傲,而小仲马兰只写了一个交际花,接着讲的是中国喜欢《茶花女》,是因为当时戊戌变法失败了,大家胡乱看小说,《茶花女》就在中国本土诞生了。所以文段主要讲述了《茶花女》为什么在法国不被认可,却能在中国流行,最后一句点明原因是因为当时的背景,所以选A没问题。

【例】:蔡元培曾在国内传递学术自由思想并为公众所知,他认为各家学说与其相对应的学科在没有被淘汰的情况下,应允许它们各自发展,即所谓兼容并包,也由此开中国大学风气之先。不过,学科的存续需要人、财、物等物质条件的支撑。各种学科都有存在的必要和价值。在资源有限的情况下,什么学科应该得到更多支持或应予优先支持。同一学科领域内哪些学者应该得到支持,这些都是管理者需要考量的重要问题。这时,他们就需要学术评价这样一把尺子。这段文字意在说明:

A.学术评价的存在有现实意义

B.物质条件是学术自由的前提

C.兼容并包不等于绝对的学术自由

D.学科发展应考虑现实的物质条件

【中公答案】A。这一题,没有明显的高频词,但是我们可以去找这一题的关键句。第一句话说的是,蔡元培传递学术思想自由,倡导兼容并包,第二句,一个转折说学科的存续需要物质条件的支撑,而在资源有限的情况下,什么样的学科应该优先或者是更多的支持,或者是同一学科领域哪些学者应该得到支持,这是需要管理者的考量,最后一句,作者根据前面的问题提出解决办法,就是要用学术评价这样一把尺子来解决这样的问题,所以这题主要讲的就是学术评价对学术资源合理分配的意义,关键句就是最后一句,本文主题词也就是“学术评价”,故本题选择A选项。

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